Curriculum vitae come strumento per capire chi sono: gli studenti del Volta a lezione con l’esperta Fabiana Andreani

(AVInews) – Perugia, 10 dic. – Nella Giornata internazionale dei diritti umani l’Istituto tecnico tecnologico statale Alessandro Volta di Perugia ha organizzato un’iniziativa che celebra l’affermazione dell’identità di ognuno con la realizzazione da parte di tutti gli studenti della scuola del proprio Curriculum vitae. A guidarli e supportali in questa attività, mercoledì 10 dicembre,  Fabiana Andreani, in arte @fabianamanager, carrier mentor, esperta di formazione e lavoro under 35 e social content creator di orientamento, derutese d’origine ma ormai famosa in tutta Italia grazie alle sue esperienze e collaborazioni. L’iniziativa è stata realizzata in collaborazione con la piattaforma Mi assumo, fondata da Rosy Russo (in collegamento durante l’iniziativa), presidente di ‘Parole O_Stili, associazione con cui la scuola di Piscille ha siglato il Manifesto della comunicazione non ostile ormai quattro anni fa. Alcune classi quinte, una prima e una terza dell’istituto Volta hanno potuto partecipare all’attività in presenza, in Aula magna, tutti gli altri studenti erano invece collegati da remoto così che tutti si sono potuti cimentare nella realizzazione del proprio curriculum partendo all’approccio innovativo che Fabiana Andreani ha proposto.

“Oggi è la giornata internazionale dei diritti umani – ha commentato Fabiana Cruciani, dirigente scolastica Itts Volta di Perugia – e ci è piaciuto organizzare quest’attività per i ragazzi confermando, ancora una volta, la voglia del Volta di mettere al centro lo studente. Saper fare un curriculum significa presentarsi in maniera adeguata al mondo, al mondo del lavoro e soprattutto valorizzare i propri talenti e la propria visione della vita. Un approccio sicuramente innovativo, quello che vogliamo fornire, anche attraverso degli esperti che provengono dal mondo dei social così amato dagli studenti e con cui tutti ci dobbiamo confrontare”.

“Abbiamo parlato di curriculum non come lo strumento burocratico e noioso da riempire in vista dei primi colloqui – ha commentato Andreani –, ma come uno strumento importantissimo di presentazione personale nelle loro mani. Il Cv aiuta a capire che nessuno  è banale, al contrario è unico. Non è solo una lista di attività, lavori, studi, competenze ma l’occasione per dare la propria impronta a tutto questo bagaglio. Non siamo definiti da un titolo di studio ma da quello che siamo: voglio farmi vedere in una certa maniera? Lo scrivo usando determinati termini e strutture. Voglio farmi conoscere in un altro modo? Equilibro i contenuti che inserisco. I giovani devono avere consapevolezza su quali sono le loro competenze e attitudini, in questo la scuola può dare una grande mano. Dall’altra parte, bisogna capire a chi ci si rivolge. Il curriculum può servire come strumento per capire chi sono e per avere davanti il mio percorso dal quale poi scegliere le parti con le quali presentarsi al meglio verso una determinata posizione di lavoro”.

“Fare il proprio curriculum – ha concluso Rosy Russo – è un modo di raccontarsi ed è fondamentale insegnare a farlo bene. Così, oggi abbiamo ricordato a studenti e studentesse sia che le parole sono  importanti sia che ‘si è ciò che si comunica’ (citando il manifesto di parole ostili). Poi attraverso Mi Assumo, una piattaforma gratuita dedicata in maniera specifica all’orientamento  a scuola  (www.miassumo.it), abbiamo condiviso un tool per far creare a 1600 ragazzi il proprio cv”.